L’équipe composée de PIERRE Chrisleevens, FREDERIC Idris et JEAN Alan de la classe de Première 1G1, lauréate académique, a été conviée à la cérémonie de remise des prix à Paris, à la Société Géologique de France le Mercredi 13 mai 2026.

La cérémonie a débuté par des petites conférences animées par d’anciens étudiants de grandes écoles comme UniLaSalle, une école d’ingénieur. Le récit de leurs expériences a montré aux élèves les possibilités que le domaine des géosciences pouvait offrir après les études.

Puis vient l’annonce des résultats. Lorsque Monsieur Moulet, Inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche STVST (Groupe des sciences et technologies du vivant, de la santé et de la Terre) n’a pas cité l’académie de Guyane pour les médailles de Bronze, nous avons eu le cœur qui s’est emballé ! La joie fut immense quand nous avons découvert notre classement. Nos élèves ont obtenu la médaille d’argent ! C’est une première pour notre club de sciences qui participe depuis 8 ans à ce concours mais aussi pour l’académie de La Guyane.

Les équipes médaillées d’argent

Après la cérémonie, les élèves ont eu la chance de visiter la grande galerie de l’évolution.

Visite du musée d’histoire naturelle, la galerie de l’évolution

Dès le rez-de-chaussée, un squelette de mammifère marin nous accueille, c’est une baleine australe !

L’origine de la Grande Galerie de l’Évolution remonte à 1626 avec le Jardin royal des plantes médicinales, futur Muséum d’Histoire naturelle à la Révolution. Pour mettre en valeur des collections uniques au monde, les espaces d’exposition ont constamment évolué : du premier Cabinet d’histoire naturelle aux galeries thématiques, jusqu’à l’ouverture de la Galerie de Zoologie (1889-1965). Après une fermeture prolongée, l’engagement du Muséum a permis la renaissance du site en 1994 sous le nom de Grande Galerie de l’Évolution.

Le parcours de la Grande Galerie de l’Évolution se déroule à travers différents niveaux :
• Le rez-de-chaussée explore le monde marin, des géants des mers aux secrets des abysses.
• Le premier niveau présente l’adaptation des espèces terrestres à travers différents écosystèmes (la savane africaine, la forêt tropicale d’Amérique du Sud et les milieux climatiques extrêmes).
• Les balcons supérieurs expliquent les mécanismes de la vie, la génétique et les théories de l’évolution à travers l’histoire des grands naturalistes (Darwin, Lamarck, Mendel).
• Le deuxième niveau alerte sur l’impact rapide de l’Homme sur la nature et invite à une prise de conscience écologique à travers une salle dédiée aux espèces menacées ou disparues.

Nous avons aussi eu l’occasion de visiter le musée du parfum quelques jours après notre arrivée.

Visite du musée du parfum Fragonard

À Paris, près de l’Opéra Garnier, le Musée du Parfum Fragonard nous a proposé une immersion gratuite dans l’histoire et les secrets de fabrication des fragrances, des origines antiques à l’époque contemporaine. Fondée en 1926, cette prestigieuse Maison familiale fait rayonner un savoir-faire traditionnel typiquement français !
Au cours de la visite, les élèves ont testé leur sens olfactif pour identifier des huiles.

Les élèves ont été invités à tester des parfums uniques vendus dans le musée.

Pendant le séjour, nous nous sommes promenés dans Paris et nous avons aussi eu la chance déguster de la cuisine coréenne.

La Maison de l’Océan à Paris, anciennement Institut océanographique de Paris, est une institution fondée en 1906 par Albert Iᵉʳ de Monaco, régie, comme le musée océanographique de Monaco, par la « Fondation Albert-Iᵉʳ, Prince de Monaco ».

Les élèves ont maintenu leur condition physique en allant à la salle de sport de l’hôtel.

Après 4 jours dans l’Hexagone, nous sommes rentrés avec l’espoir de remporter l’an prochain une médaille d’or !

Témoignages des élèves

Tous nos remerciements à Monsieur Bignon, notre proviseur, qui nous a soutenus et qui a rendu ce voyage possible.