Bienvenue au Lycée Polyvalent Léopold Elfort

Welcome to Rhodes : nos élèves guyanais en immersion professionnelle dans la mer Egée

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-07-07T17:51:58Z

C'est au tour des élèves de Terminale Bac Pro métiers du Commerce et de la Vente, de Terminale Bac pro Métiers de l'Accueil et de BTS Tourisme en milieu amazonien de notre lycée de participer à une mobilité Erasmus + de 3 semaines.

Du 6 au 28 juin, ces élèves ont effectué une période de formation en milieu professionnel à Rhodes, une île de la mer Egée réputée pour son activité touristique, sa vieille ville médiévale, classée au patrimoine mondial de l'UNESCO et ses sites antiques.

Au-delà de l'amélioration de leurs compétences linguistiques en anglais, les stagiaires ont découvert le monde du travail dans le secteur du tourisme de masse, un contexte éloigné de leurs expériences guyanaises.
Les élèves ont réalisé leurs stages au sein d'entreprises spécialisées dans la vente de produits touristiques et l'accueil des voyageurs.

L'ensemble des stagiaires s'accordent à saluer l'accueil chaleureux de leurs tuteurs et des deux correspondants rhodiens, Ioanna Sotiriou et Damianos Patsakiotis, qui se sont mis en quatre pour que le séjour en milieu professionnel, ainsi que les activités proposées le week-end se déroulent dans les meilleures conditions.

Nous remercions le Model Vocational High School of Rhodes (PEPAL) qui a permis à nos élèves de visiter les sites de Lindos, le Palais des Grands Maîtres, et le musée archéologique grâce à leur partenariat avec ces monuments ainsi que la municipalité de Rhodes pour nous avoir fait l'immense honneur de nous accueillir à l'Hôtel de Ville.

Bonjour à tous et à toutes,
je m'appelle Pandel Jérino, j'ai 19 ans, je suis un élève de Terminale bac pro Métiers du Commerce et de la Vente.
Je vous fais ce petit retour car je suis l'un des élèves qui a eu la chance de participer à la mobilité Erasmus + à Rhodes.
Alors, pour commencer, avant d'aller à Rhodes, chacun d'entre nous a postulé auprès d'une entreprise pour un stage de trois semaines.
Pour ma part, j'ai choisi de faire mon stage à Faliraki Water Sport, spécialisée dans le loisir nautique : jet ski, kayak, pédalo, parachute ascensionnel.
Comme j'avais déjà un bon niveau d'anglais, j'ai choisi cette entreprise car nous commencions la période estivale, le beau temps attirait de nombreux touristes, ce qui garantissait pour moi, beaucoup d'activité.
Rhodes est une île grecque où l'anglais est très utilisé en plus du grec.
Il faut savoir, qu'il n'est pas forcément nécessaire d'avoir un niveau exceptionnel en anglais pour faire ce genre de voyage.
Ce que j'ai aimé en Grèce, c'est que même si vous ne parlez pas l'anglais, les gens essaient vraiment de vous comprendre.
On a aussi eu des sorties les week-ends, comme la ville de Lindos qui est une ville très vivante, très accueillante, les paysages sont très beaux. Cette ville se trouve à 1H 20 de Rhodes. On a pu visiter le château de Lindos qui est hyper connu sur les réseaux sociaux et aussi par rapport à l'histoire la Grèce.
Nous avons aussi fait une sortie en bateau pour l'île de Symi qui fait partie aussi de la Grèce et qui est située à 1h 40 de Rhodes en bateau. Pendant ce trajet, on a eu l'opportunité de se baigner 1h sur une plage avant d'arriver sur l'île.
Pour conclure, cette mobilité à Rhodes a été une expérience très enrichissante, aussi bien sur le plan professionnel que personnel. Elle m'a permis d'améliorer mon anglais, de prendre confiance en moi, de découvrir une nouvelle culture et de vivre une expérience que je n'oublierai jamais.

Jérino PANDEL, TPMCV

J'ai eu la chance de réaliser cette mobilité Erasmus+ de 3 semaines à Rhodes, en Grèce.
J'ai effectué mon stage dans un magasin de souvenir « 1 euros shop », où j'ai découvert une nouvelle façon de travailler et où j'ai pu développer des compétences comme la communication avec des clients, l'autonomie et le travail d'équipe.
En dehors du stage, nous avons participé à plusieurs sorties pédagogiques, notamment à Lindos et sur l'île de Symi. Ces visites m'ont permis de découvrir la culture, l'histoire et le mode de vie grec, j'ai d'ailleurs appris quelques mots de grec et j'ai amélioré mon anglais.
Cette expérience a été très enrichissante, aussi bien sur le plan professionnel que personnel.
Je garderai de très bons souvenirs de cette mobilité et je suis reconnaissant d'avoir pu vivre cette aventure.

Ivinson FIGARO, TPMCV

Mon stage s'est très bien passé : ma tutrice était adorable, elle m'a mise en confiance et m'a permis d'être plus à l'aise avec les clients, moi qui suis timide et réservée. J'ai amélioré mon anglais et j'ai même appris quelques mots de grec !
J'ai beaucoup aimé Lindos et surtout la sortie en bateau à Symi. Et j'ai adoré la nourriture en particulier le Gyros, c'est vraiment très bon.

Ludivine VICTORINE, TPMCV

Dans le cadre de ma mobilité, j'ai effectué mon stage en Grèce sur la magnifique île de Rhodes. J'ai été accueillie au Virginia Hotel Family Resort, où j'ai eu la chance de travailler dans deux services : la réception et la restauration.
Ce stage m'a permis de découvrir le rythme d'un grand complexe hôtelier , de développer ma polyvalence et surtout de faire d'immenses progrès en anglais grâce au contact quotidien avec une clientèle internationale.
En plus de l'aspect professionnel, cette aventure m'a fait gagner en autonomie et m'a laissé des souvenirs inoubliables. Un grand merci au lycée pour cette opportunité.

Kimberlie DORVILIER, TPMA

Moi qui ne voulais pas participer à cette expérience, je ne suis pas déçu et même au contraire : ça me donne envie de me donner à fond dans mes futures études pour pouvoir continuer à profiter du monde.
Merci à tous les professeurs.

Loryss PRAJOEWARI, TPMCV

Un grand merci au groupe pédagogique pour nous avoir offert cette merveilleuse opportunité de mobilité à Rhodes.
Grâce à votre engagement, votre disponibilité et votre organisation, nous avons vécu une expérience enrichissante, tant sur le plan culturel qu'éducatif. Chaque visite, activité ou moment partagé resteront des souvenirs précieux.
Nous apprécions profondément le temps et l'énergie que vous nous avez consacré à préparer cette mobilité.
Votre bienveillance et votre professionnalisme ont rendu ce voyage à la fois instructif et chaleureux.

Le groupe BTS TOUR

L‘équipe organisatrice encadrante est très fière de ce groupe d'élèves qui a su faire preuve de professionnalisme, d'ouverture d'esprit et de curiosité.

Mme Marie-Josely GUILLAUME, Mme Emanèse JEANTY, M. Maykel LOUIS, Mme Livia RIGAUD

Mme Livia RIGAUD, rédactrice de l'article

Dates et horaires de rentrée 2026

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-07-07T12:05:36Z

Vous trouverez ci-dessous un document présentant les dates de rentrée pour l'année scolaire 2026-2027.

Excellentes vacances à toutes et à tous !

Nos élèves en action : Événement CCAS « Préparation de l'entrée en 6ème »

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-07-04T18:09:40Z

Une mise en situation professionnelle réussie pour les élèves de 1ère Bac Pro Métiers de l'Accueil

Le vendredi 5 juin dernier, les élèves de la classe de Première Bac Pro Métiers de l'Accueil ont eu
l'opportunité de mettre en pratique leurs compétences professionnelles lors d'une belle expérience de
terrain.

Invités par le CCAS (Centre Communal d'Action Sociale) de Mana et le Centre Social Makandra,
nos élèves ont assuré la fonction d'agents d'accueil lors de la journée « Préparation de l'entrée en
6ème », organisée au Square Simon Massé à Mana, de 9h00 à 13h00.

Un événement au service des familles

Cette journée, dédiée aux élèves de CM2 et à leurs parents, avait pour objectif de les informer et de
les orienter à l'approche du passage au collège. De nombreux partenaires institutionnels étaient
présents : Éducation Nationale (Collège Léo Othily, CTG (bus scolaire), Missions Locales,
associations, services de santé et social ainsi que des organismes d'orientation et d'insertion.

Autour de la devise « S'informer – S'orienter – Réussir ensemble ! », cet événement a rassemblé familles
et institutions dans une dynamique de solidarité et d'accompagnement.

Nos élèves au cœur du dispositif

Tout au long de la matinée, nos élèves ont pleinement joué leur rôle en :
• Accueillant et orientant les familles à leur arrivée ;
• Renseignant les visiteurs sur le déroulement de la journée ;
• Assurant la fluidité de la circulation entre les différents stands ;
• Représentant fièrement leur lycée auprès des partenaires institutionnels.

Une expérience formatrice et enrichissante

Cette participation constitue une véritable mise en situation professionnelle, au cœur des
apprentissages du Bac Pro Métiers de l'Accueil. Nos élèves ont pu développer leurs compétences en
communication, leur sens du service et leur capacité à travailler en équipe dans un cadre réel et
exigeant.

Un grand bravo à toute la classe pour son sérieux, son professionnalisme et l'image positive qu'elle a
su donner du lycée !

Un remerciement tout particulier au CCAS de Mana et au Centre Social Makandra pour leur confiance et pour avoir offert à nos élèves cette précieuse expérience de terrain. Merci aussi à Mesdames BERSON Messaline (Professeur d'Anglais) et MONGIS Clarisse (Assistante Sociale) qui ont accompagné dans l'encadrement.

Retrouvez toutes les photos de l'événement dans l'album ci-dessous :

Photos de l'événement

Stelia MOUTOUSSAMY

Professeure de Bac Pro Métiers de l'Accueil

Les Terminales CAP Poissonnerie filment leur formation !

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-07-04T11:53:33Z

Les élèves de la Terminale CAP Poissonnerie ont participé cette année au concours national "Je filme ma formation" et ont réussi à faire partie de la sélection officielle 2026.

La participation à ce concours nous a permis de fédérer la classe autour de la réalisation d'une vidéo présentant leur formation et de mettre en avant les élèves, la filière poissonnerie et notre lycée.

Nous nous sommes également rendus à la cérémonie territoriale organisée par la CTG au cinéma Agora (Family Plaza de Matoury) le 4 juin : ce fut l'occasion de rencontrer les autres classes guyanaises qui ont participé au concours, de voir leurs vidéos et de clôturer en beauté ce projet et les 2 ans de formation de la promotion 2024-2026 des CAP poissonnerie du lycée Elfort.

Coordinateurs du projet : Ornella Pawilowski, Rosenie Laurent, Frédérick Ponchateau et Claire Pic.

Madame Claire PIC

Professeure rédactrice de l'article

Horaires d'inscription pour la rentrée 2026

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-06-17T13:02:55Z

Voici les horaires d'accueil pour les inscriptions au lycée :

Du Lundi 06 Juillet 2026 au Vendredi 10 Juillet 2026 de 08h00 à 13h00.
Du Mardi 25 Aout 2026 au Vendredi 28 Aout 2026 de 08h00 à 13h00.

Informations sur le stage d'observation en milieu professionnel

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-06-13T23:05:10Z

Vous trouverez ci-après un flyer sur le stage d'observation en milieu professionnel. La thématique de la sécurité pendant le stage y est abordée.

Accueil d'une délégation de l'île portugaise de Madère mardi 9 juin

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-06-13T11:24:26Z

Le 9 juin 2026, nous avons eu l'honneur et le plaisir de recevoir une délégation de Madère, accompagnée de Mme NUNES de la DAREIC.

Cette visite très fructueuse fut l'occasion de partager nos expériences concernant le dispositif Erasmus+. Trois points furent abordés :

La présentation du lycée polyvalent Léopold Elfort ;
Le dispositif ERASMUS + de la SEP et du SUP ;
Le BTS Commerce International.

Voici un récit en photos de cette journée d'échanges

Accueil de la délégation par Monsieur le Proviseur

Moment d'échanges autour du petit-déjeuner concocté par les professeurs de la section alimentation du lycée

Présentation de l'établissement par Monsieur le Proviseur

Document de présentation de notre lycée

Présentation du BTS Commerce International par Monsieur Chastellière

Présentation magistrale du programme Erasmus+ Enseignement professionnel par Mme Jeanty

Le petit-déjeuner et le déjeuner qui ont ravi tous les participants ont été l'occasion de mettre en lumière l'expertise de l'équipe de la section alimentaire qui a brillé une fois de plus par la qualité des mets proposés mais aussi par son son sens de l'accueil et sa convivialité !

Les professeurs de la section alimentation nous présentent le menu !

Dessert succulent pour clôturer un repas mémorable

Visite de l'atelier Mode, première étape de la visite de l'établissement

Selfie lors de la visite de l'établissement

Présentation du programme Erasmus+ Enseignement Supérieur

Photo de groupe avant le départ de la délégation portugaise vers Saint-Laurent du Maroni

Merci à Monsieur Rodrigues de Sousa et à ses deux collaboratrices pour leur visite très fructueuse et riche en échanges !

Bilan du séjour Erasmus+ à Valencia : une expérience professionnelle et culturelle inoubliable

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-06-12T14:24:42Z

Du 1er au 25 mai, neuf élèves de Seconde Bac Professionnel Métiers de la Couture et de la Confection (MCC) et de Certificat de Spécialisation Essayage Retouche Vente (CSERV) ont eu l'opportunité de participer à une mobilité Erasmus+ à Valencia, en Espagne.

Au cours de ce séjour de près d'un mois, les élèves ont effectué leur période de formation en milieu professionnel au sein d'entreprises de haute couture artisanale. Cette immersion leur a permis de découvrir de nouvelles méthodes de travail, de développer leurs compétences professionnelles et de gagner en autonomie dans un contexte international.

Au-delà de l'expérience professionnelle, cette mobilité a été l'occasion de découvrir la richesse culturelle de la troisième plus grande ville d'Espagne. Les élèves ont appris à se déplacer de manière autonome grâce aux transports en commun, notamment le métro, et ont pu explorer les différents quartiers de Valencia lors de nombreuses visites.

Le programme comprenait également plusieurs activités culturelles et conviviales qui ont marqué les participants. Ils ont ainsi visité l'impressionnant Océanogràfic, le plus grand aquarium d'Europe, assisté à un spectacle de flamenco et découvert les traditions valenciennes à travers un spectacle de danses avec de magnifiques robes. Comme l'a confié une élève : « Les robes des falleras, c'était trop beau ! » D'autres ont particulièrement apprécié le spectacle de flamenco, le qualifiant de « magnifique ».

Un autre moment mémorable du séjour fut une soirée qui s'est achevée par un impressionnant feu d'artifice en plein cœur de la ville. Pour l'une des élèves, il s'agissait d'une première expérience qui l'a particulièrement marquée et émerveillée.

La découverte de la gastronomie espagnole a constitué un autre temps fort du séjour. Les élèves ont pu déguster des spécialités locales telles que la paella et les tapas, tout en s'imprégnant des habitudes de vie et de la culture culinaire espagnoles. Une soirée consacrée à la réalisation de pizzas a également remporté un franc succès. « J'ai adoré faire des pizzas avec Massimiliano », témoigne l'une des participantes.

Cette mobilité a également permis aux accompagnateurs, Madame ALBERT, enseignante en Mode, et Monsieur LE QUÉAU, DDFPT, de profiter de ce séjour pour suivre des cours d'espagnol au sein de l'école Españolé. Cette formation linguistique a permis à Madame ALBERT de valider le niveau B1-1 et à Monsieur LE QUÉAU le niveau A1. Cette montée en compétences s'inscrit pleinement dans la volonté de poursuivre et de renforcer les mobilités européennes de la filière Mode. L'objectif est désormais de relancer une nouvelle mobilité avec cette même classe l'an prochain, afin d'accompagner les élèves dans la construction de leur parcours et dans l'organisation de leur poursuite d'études.

Cette expérience Erasmus+ a également favorisé l'apprentissage de la vie en communauté, pas toujours facile, le respect des autres et l'ouverture à de nouvelles cultures. Les élèves reviennent enrichis tant sur le plan professionnel que personnel, avec de nombreux souvenirs et une confiance renforcée en leurs capacités.

L'enthousiasme des participants au moment du retour est sans doute le meilleur indicateur de la réussite de cette mobilité. Plusieurs élèves ont spontanément demandé : « On peut y retourner l'année prochaine ? » Deux d'entre elles ont même partagé leur satisfaction d'avoir laissé une excellente impression dans leur entreprise d'accueil : « J'ai déjà mon stage, car mes tutrices m'ont proposé de m'accueillir à nouveau si je revenais ! »

Tous se sont déclarés enchantés par cette aventure humaine, culturelle et professionnelle qui restera sans aucun doute l'un des moments marquants de leur parcours de formation. Cette mobilité Erasmus+ a permis à chacun de grandir, de gagner en autonomie et de s'ouvrir davantage au monde.

Retrouvez toutes les photos dans l'album suivant :

Photos de l'expérience à Valencia

Norbert Le Quéau
Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques

Hélène ALBERT
Professeure de la classe

Recrutement des candidats en Certificat de Spécialisation Organisateur de Réception 2026-2027

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-06-11T09:34:36Z

Les tests de recrutement du Certificat de Spécialisation Organisateur de Réception pour l'année 2026-2027 se dérouleront les 26 et 29 juin 2026 au Lycée Léopold Elfort.

Vous trouverez ci-après (et ci-joint en bas de l'article disponible au téléchargement au format PDF) l'affiche de recrutement.

Merci de scanner le QR code ci-dessous afin de vous inscrire :

Nous vous invitons à diffuser largement cette information auprès des élèves et des personnes susceptibles d'être intéressées par cette formation.

Pour tout renseignement complémentaire, n'hésitez pas à nous contacter.

L'équipe pédagogique de CS OR

Rotterdam Erasmus + Mobility - Retour sur une expérience enrichissante !

Guillaume CHASTELLIERE, webmestre — 2026-06-07T15:14:50Z

Du 1er au 24 mai 2026, 20 élèves de 1ère Baccalauréat Professionnel Métiers de l'Accueil, Métiers du Commerce et de la Vente ainsi que des étudiants du Certificat de Spécialisation Organisateur de Réception ont participé à une mobilité Erasmus+ aux Pays-Bas.

Durant leur séjour, ils ont effectué un stage dans des entreprises de Rotterdam afin de développer leurs compétences professionnelles, améliorer leur anglais et découvrir le monde du travail dans un contexte international.

Cette expérience a également été enrichie par deux visites culturelles : une visite guidée sur les traces d'Anne Frank à Amsterdam et une découverte du célèbre Markthal de Rotterdam.

Retour sur une expérience humaine, professionnelle et culturelle particulièrement enrichissante.

« Mon voyage aux Pays-Bas s'est super bien passé. J'ai pu découvrir énormément de choses, surtout que c'était la première fois que je prenais l'avion. À la base, je n'aime pas trop ça parce que le trajet est long et je ne suis pas très à l'aise, mais finalement ça m'a permis d'apprendre à me débrouiller seule dans un aéroport pour mes prochains voyages.

Pendant le séjour, j'ai eu l'occasion de découvrir l'histoire de Anne Frank, que je ne connaissais pas vraiment avant. J'ai aussi visité le Markthal, le Pont Erasmus, la ville d'Amsterdam et les centres commerciaux. Ça m'a permis de voir autre chose et de découvrir une nouvelle culture.

Je me suis aussi beaucoup amusée : on a fait du karaoké, c'était vraiment drôle, on a joué au foot avec les autres, aux cartes avec le Uno, et on a pris un petit goûter juste à côté du pont en admirant la vue. J'ai même pu acheter quelques souvenirs de Rotterdam.

J'ai pu améliorer mon Anglais en me débrouillant seule.
J'ai réussi à m'adapter avec les autres élèves alors qu'au début je n'avais pas l'habitude de leur parler. Finalement, le feeling est super bien passé entre nous et on s'est beaucoup amusés ensemble.

Franchement, c'était une très belle expérience et un voyage que je n'oublierai pas rien à dire de négatif pour ce voyage. Ça me manque déjà. »
Mayra, 1P MCV

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« Pendant mon stage à Rotterdam, l'entreprise, qui m'a accueillie, a organisé un événement et a invité des chanteurs de jazz ; une expérience agréable. »
Sandy, 1P MA

« J'aimerais vous parler de PEUTER FESTIVAL.
C'était un festival pour enfants qui a eu lieu sur mon lieu de stage le mercredi 20 mai 2026.
Il y avait des activités pour les enfants, comme du coloriage, un ballon gonflable, des masques réalisés avec de la peinture sur le visage pour les enfants, des activités de sport, du vélo, et de la lecture.
J'ai beaucoup apprécié cet événement. »
Angela, 1P MA

« Durant notre séjour à Rotterdam, nous avons effectué la visite du célèbre Markthal. C'était fascinant de découvrir ce marché couvert moderne, avec ses étals colorés et sa grande fresque artistique au plafond. Nous avons pris de nombreuses photos. Nous avons aussi pu visiter une des églises près du Markthal. »
Nicolas, CS OR

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« Lors de mon voyage de trois semaines aux Pays-Bas, plus précisément à Rotterdam, j'ai eu l'occasion de découvrir plusieurs lieux culturels et historiques.
L'un des moments les plus marquants a été la visite d'une église de la ville.

L'atmosphère y était très calme et impressionnante, avec une architecture magnifique et de superbes vitraux qui racontaient une partie de l'histoire locale.

Cette visite m'a particulièrement touché, car elle nous a permis de partager un moment de découverte et de recueillement en groupe dans un lieu emblématique de Rotterdam. »
Romana, CS OR

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« Durant mon séjour à Rotterdam, mes camarades et moi avons vécu une expérience inoubliable. Nous avons joué au football avec notre professeur principal et participé à plusieurs activités sportives, notamment un footing de 100 tours autour d'un terrain de football. »
Davylson, 1P MCV

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« Pendant notre séjour à Rotterdam, nous avons acheté un ballon et joué au football chaque soir. Avant les matchs, nous faisions également un footing avec notre professeur principal afin de nous préparer. Ce séjour à Rotterdam a été une expérience très agréable et enrichissante, dont nous garderons de très bons souvenirs. »
Girardo, 1P MCV

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« Pendant mon stage, j'ai participé à plusieurs activités avec les enfants. Par exemple, j'ai aidé à organiser une activité où les enfants avaient les yeux bandés et devaient essayer d'attraper un gâteau accroché à un fil. Mon rôle était de les guider et de les aider pendant l'activité.

Cette expérience m'a permis d'améliorer ma communication, mon sens de l'organisation et mon adaptation dans un nouvel environnement. Même si la communication en anglais était parfois difficile pour moi, j'ai essayé de parler avec les enfants et l'équipe afin de mieux participer aux activités.

J'ai également apprécié la visite de Amsterdam, notamment la découverte de l'histoire de Anne Frank et de l'endroit où elle et sa famille se sont cachés pendant la guerre. Ainsi que la visite du Markthal avec ma Professeure d'anglais, Madame Jeanty, nous avons goûté les spécialités portugaises.

Cette mobilité m'a permis de découvrir une nouvelle culture et de gagner un peu plus confiance en moi. »
Laurena, 1P MCV

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« Je suis partie pour une période de 3 semaines pour réaliser mon stage à Speelcentrum Weena. Je prenais le tramway pour y aller. J'ai rencontré des bons coéquipiers qui m'ont vraiment aidé.
J'ai travaillé peu de fois à la caisse car je devais faire la traduction pour ma camarade de classe.

On a visité Amsterdam pour découvrir l'histoire de Anne Frank. Je veux en savoir davantage sur elle, du coup j'ai acheté le livre.

J'ai joué au football et au basketball avec des inconnus et c'était vraiment amusant. La chose que j'ai le plus apprécié est de chanter en karaoké à l'auberge de jeunesse. »
Norissa, 1P MCV

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« Mon séjour s'est très bien passé et j'ai beaucoup apprécié cette expérience.

Pendant mon voyage, j'ai également visité Amsterdam, où j'ai découvert la Maison de Anne Frank. Cette visite m'a particulièrement marqué. J'ai appris davantage sur l'histoire d'Anne Frank, sur la persécution des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale, ainsi que sur les événements tragiques qui ont conduit à la déportation de millions de personnes vers des camps de concentration et d'extermination comme Auschwitz.

Cette visite m'a permis de mieux comprendre cette période de l'histoire et les conséquences de l'Holocauste. J'ai trouvé ce témoignage très émouvant et instructif.

Dans l'ensemble, ce voyage a été très enrichissant, tant sur le plan culturel qu'historique. »
Mylène, 1P MA

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« C'était une expérience enrichissante.
J‘ai pu pratiquer mon anglais et découvrir des nouvelles expériences professionnelles.
Pendant les première semaines j‘avais du mal avec le changement de température et le décalage horaire, mais en général tout s'‘est bien passé. »
Chérédé, CS OR

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« Nous avons partagé un moment convivial avec les profs durant notre visite à Amsterdam, j'ai bien aimé cette visite. »
Tayna

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« Durant mon séjour à Rotterdam, nous avons fait beaucoup d'activités, comme visiter le Markthal de Rotterdam. J'ai beaucoup aimé les sorties entre amis.

J'ai effectué mon stage à Speeltuin Crooswijk. J'ai participé à un petit événement festivalier et j'ai beaucoup aimé y participer. Grâce à cette expérience, j'ai réussi à mieux parler anglais et à mieux accueillir les clients. »
Shenelsa, 1P MA

Les enseignants accompagnateurs sont Emanèse Jeanty, Messaline Berson, Solenn Fereira-Elise et Yannick Ngodjo

Messaline BERSON

Professeure accompagnatrice